Odile, 30 vuotta päiväkodissa
Mistress of school ... unelma monille pienille tytöille. Oliko se myös sinun?
Muistan, että heti kun tiesin lukea, löysin isoäitini kirjoista mustaa Afrikkaa. Nämä kirjat kiehtoivat minua ja minulla oli vain yksi ajatus: opettaa luokkaa afrikkalaisille lapsille. Teini-ikäisenä unohdin tämän projektin, ja vasta oppitunnin jälkeen opetuksen ajatus tuli takaisin minulle.
Miten debyytti tapahtui?
Se oli 70-luvulla, aloin korvata ja sitten oli a koulu lastentarha tässä Yvelinesin kylässä vuonna 1977 ... missä olen edelleen, kolmekymmentä vuotta myöhemmin!
Kolmekymmentä vuotta ovat lapset muuttuneet?
Kyllä. Televisiot, pelit ... ne ovat yhä enemmän pyytäneet ... heidän äänentoistonsa on kovempi kuin aikaisemmin. Kun puhun heidän kanssaan, minun täytyy tehdä se määrittämällä heidän etunimi, muuten ääneni on osa ympäröivää melua ja he eivät tunne sanojani huolestuneena. Ne ovat vähemmän tarkkaavaisia kuin ennen.
Miten selität sen?
Luulen, että heidän vanhempansa työskentelevät kovemmin, ja syyllisyydestä, tajuista tai ei, he pilaavat heitä enemmän viikonloppuisin. Mikä tekee lapset ovat tehneet yli kolmekymmentä vuotta sitten! Toisaalta he tuntevat paljon enemmän hereillä. Ne ovat myös itsenäisempiä, uteliaisempia ja avoimempia.
Olisiko koulu puolestaan muuttunut?
Tietenkin. Kansallinen koulutus tarjoaa nyt erityisohjelmia tietyille luokille. Minusta on häpeää, että en pysty pysymään pienyritysten vauhdissa, mutta on paljon opittavaa! Jos meillä voisi olla 15 opiskelijan luokkaa 30, 32 sijasta, se olisi ihanteellinen. Koska meidän on usein painettava lapset ja se rikkoo sydämeni. Vanhemmilla ei ole samoja odotuksia opetuksesta kuin kolmekymmentä vuotta sitten. Heillä on vähemmän aikaa antaa lapsilleen koulutusta, ja he haluavat oppia kaiken niistä.koulu. Lukeminen, laskeminen ... aivan kuin tekivät solmuja tai pitävät ne kiinni! Äidit, jotka työskentelivät 70-luvulla, olivat paljon harvinaisempia kuin tänään. Ei ollut myös ruokala, kaikki lapset lounas kotona.
Oletko koskaan opettanut muissa luokissa?
Kyllä, CE1: ssä, CM1: ssä, CM2: ssa ... mutta mieluummin päiväkodit. Ohjelma on vähemmän tiukka, voin tuoda vähän luovuutta. Meidän on lisättävä tietoisuutta lapset joukko verkkotunnuksia luomme yhdessä tuhat ja yhtä asiaa. Se, mitä pidän eniten, on tämä polku etsintään.
Ovatko tytöt ja pojat jo tässä vaiheessa erilaiset?
Kyllä, vaikka erot pienenisivät myöhemmin. Mutta tytöt rakastan piirtää, kun taas pojat ovat enemmän rakennuksessa. Heillä on enemmän ongelmia tehdä kahta asiaa samanaikaisesti, joten se ei ole ongelma heille. tytöt.
Onko vaikeaa pitää kaikkia opiskelijoita samalla tavalla?
Minulla on aina mahdollisuus löytää ne miellyttäviksi, jopa hajallaan. Opeta pitkään samassa koulu on erittäin mukavaa, koska näen joitakin entisiä opiskelijoita ja minulla oli jopa tyttö yksi niistä luokassa!
Mitkä näkökohdat pidät tältä ammatilta vähiten?
Ehkä täytyy toistaa asioita jatkuvasti, mutta se on osa oppimista.
Ja mikä motivoi sinua eniten?
Spontaanisuus lapset, sekä luottamus, jonka he antavat meille alusta alkaen. Yksikään aikuinen ei voi tehdä sitä. Tämä työ on osa minua. En ole koskaan palannut töihin. Tee luokkaa lapset tuntuu minusta niin luonnolliselta ... että en vieläkään tee yhteyttä ansaitseni palkan ja heidän puolestaan viettämieni päivien välillä!
