Toiminto Takaisin kotiin: auta häntä kotitehtävissä
Jotta kotitehtävät voidaan tehdä oikein, sinun on järjestettävä työtila lapsellesi. Pöytä, lamppu ja lyijykynät, joissa on vähimmäismäärä: lyijykynät, pyyhekumi, sakset, liima.
Juuri sen jälkeenkoulu, anna hänelle aikaa purkaa vähintään 30 minuuttia hyvän maistelun ympärillä. Käytä tilaisuutta kysyä hänelle kysymyksiä hänen päivänsä kulusta. Kun esityslista on auki, siirry pois kaikesta viihdealueesta: TV, pelit videoita, musiikkia ... jos hän ei ole keskittynyt, hänen kotitehtävänsä ovat huolimattomia ja vievät enemmän aikaa. Peruskoulussa kotitehtäviin kuluva aika vaihtelee 30 ja 60 minuutin välillä. Jälkeen, väsymys asettaa ja lapsesi on vain yksi halu: lopettaa mahdollisimman pian.
Pitäisikö meidän auttaa häntä?
Tietenkin voit olla valmis lapsellesi, kun hän tekee kotitehtävänsä. Mutta hänen auttaminen ei tarkoita sitä, että hän olisi tehnyt kotitehtäviä. Älä sekoita rooliasi hänen opettajansa rooliin. Selitä, jos hän ei ymmärrä, mutta ei korjaa kaikkia hänen virheitään. Muuten opettaja ei voi arvata, että hän tekee virheitä eikä selitä hänelle, mitä hän ei hankkinut.
Jos työskentelet ja lapsesi tekee kotitehtävänsä, ota aina aikaa tutustua hänen oppituntiinsa ja tarkistaa hänen kanssaan, ettei hän ole unohtanut mitään. Hän on tyytyväinen nähdään, että olet kiinnostunut hänen työstään, ja hän on vielä ylpeämpi tuomaan sinulle hyvät arvosanansa.
Juuri sen jälkeenkoulu, anna hänelle aikaa purkaa vähintään 30 minuuttia hyvän maistelun ympärillä. Käytä tilaisuutta kysyä hänelle kysymyksiä hänen päivänsä kulusta. Kun esityslista on auki, siirry pois kaikesta viihdealueesta: TV, pelit videoita, musiikkia ... jos hän ei ole keskittynyt, hänen kotitehtävänsä ovat huolimattomia ja vievät enemmän aikaa. Peruskoulussa kotitehtäviin kuluva aika vaihtelee 30 ja 60 minuutin välillä. Jälkeen, väsymys asettaa ja lapsesi on vain yksi halu: lopettaa mahdollisimman pian.
Pitäisikö meidän auttaa häntä?
Tietenkin voit olla valmis lapsellesi, kun hän tekee kotitehtävänsä. Mutta hänen auttaminen ei tarkoita sitä, että hän olisi tehnyt kotitehtäviä. Älä sekoita rooliasi hänen opettajansa rooliin. Selitä, jos hän ei ymmärrä, mutta ei korjaa kaikkia hänen virheitään. Muuten opettaja ei voi arvata, että hän tekee virheitä eikä selitä hänelle, mitä hän ei hankkinut.
Jos työskentelet ja lapsesi tekee kotitehtävänsä, ota aina aikaa tutustua hänen oppituntiinsa ja tarkistaa hänen kanssaan, ettei hän ole unohtanut mitään. Hän on tyytyväinen nähdään, että olet kiinnostunut hänen työstään, ja hän on vielä ylpeämpi tuomaan sinulle hyvät arvosanansa.
