Lapsi ja musiikki: Mozartin vaikutus, info tai intox?
Onko yhteys passiivisen kuuntelun välillä musiikki klassinen ja älykäs? Tämä aihe oli paljon keskustelua ja tieteellistä tutkimusta 1990-luvulla, vuonna 1993 Oshkoshin yliopiston psykologian professori, Wisconsin, USA, Frances Rauscher uskoi, että kymmenen minuutin Mozartin päivä kasvatti henkistä suorituskykyä. Nature-lehdessä julkaistussa artikkelissa hän osoitti IQ: n tilapäistä nousua.
Kuuntelemalla Mozartin sonaattia, opiskelijoiden kapasiteetti parani noin viidentoista minuutin ajan.
Mutta vuonna 1996 Mozartin vaikutus kyseenalaistettiin vakavasti. Tutkija Susan Hallam Lontoon yliopistosta testasi 8 000 lasta. Jotkut kuuntelivat musiikki säveltäjän, muiden musiikki pop ja kolmas ryhmä tarina.
Pieniläisiä pyydettiin ottamaan IQ-testit ennen kokeilua ja sen jälkeen. Sitten tiedemies ei huomannut eroa kolmen lapsiryhmän välillä. BBC: n haastattelussa Susan Hallam selitti, että musiikki klassinen ei ollut tarpeen muistin ja käyttäytymisen parantamiseksi. Se riippuu siitä, miten musiikki kuuntelija näkee sen.
Jos tutkijat olivat yhtä mieltä siitä, että Mozartin vaikutuksella oli myönteinen vaikutus hyvinvointiin, ei ole näyttöä siitä, että sillä olisi mitään vaikutusta älyyn. Toisaalta monet tutkimukset vahvistavat, että a musiikki mahdollistaa lasten edistyksen ja IQ: n kehittämisen.
